兴发国际娱乐登录

加入收藏 | English

电气工程及其自动化学院电子科学与技术专业人才培养方案

来源:   时间:2020-09-15  

一、 专业简介

专业以物理学和数学为基础,以应用电子、集成电路和微电子器件为学习内容,学习和研发各种微电子器件和集成电路系统。根据专业特征和教学质量国家标准,本专业分电子科学和电子技术两个大的方向。其中电子科学涉及半导体器件、现代电子材料以及微电子工艺;电子技术以嵌入式软硬件设计和集成电路设计为主。

二、 专业培养目标

毕业生生能够在毕业后约5年左右,成为电子信息产业行业相关的企业、科研以及事业等单位的骨干。能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。特别表现在嵌入式系统、集成电路、电子材料器件和项目管理等专业领域成为较高层次的工程师、科研和管理人员。毕业生同时具备较强的自主学习能力和终身学习意识,能够在电子信息技术日新月异的发展过程中,认识发展趋势、把握发展方向。

三、 毕业要求

专业必须有明确、公开、可衡量的毕业要求, 毕业要求应能支撑培养目标的达成。专业制定的毕业要求应完全覆盖以下内容:

   1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

   2.问题分析:在信息收集、文献检索的基础上,能够应用本学科领域必需的数学、自然科学和工程科学基础理论,对电子科学与技术专业中的复杂工程问题进行识别、表达和研究分析,获得有效结论。

   3.设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

   4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

   5.使用现代工具:能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

   6.工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

   7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

   8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

   9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

   10.沟通:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

   11.项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

四、毕业要求与课程设置、知识能力的对应关系矩阵

毕业要求

知识与能力要求

相关课程或解决问题方法

1.工程知识:具有电子科学与技术专业知识所需的数学、物理以及工程基础,并能将其应用于解决复杂电子工程问题;

毕业要求1-1:具有解决电路系统工程问题所需的数学与自然科学知识,并能将其应用于解决复杂电路系统工程问题;

高等数学、大学物理、复变函数与积分变换、线性代数

毕业要求1-2:具有解决电路问题所需的工程基础知识,并能将其应用于解决复杂电路系统涉及的相关工程问题;

计算机技术基础、C语言程序设计、电路、模拟电子技术、数字电子技术、数字系统设计、单片机原理及应用、通信原理、嵌入式系统基础、电子电路仿真与设计、电子系统设计、模拟集成电路分析与设计、数字集成电路分析与设计、集成电路前后端设计与仿真

毕业要求1-3:具有电子科学与技术专业理论知识,并能将其应用于对电子器件工作原理的理解。

半导体器件基础、半导体物理、半导体工艺学、固体物理、电子材料与元器件、电磁场与电磁波、三维建模与制图、科技论文写作与发表

2.问题分析:在信息收集、文献检索的基础上,能够应用本学科领域必需
  的数学、自然科学和工程科学基础理论,对电子科学与技术专业中的复杂工程问题进行识别、表达和研究分析,获得有效结论

毕业要求2-1:能够将数学、物理、电路和嵌入式的基本知识运用于复杂电子系统设计之中;

电子系统设计、集成电路前后端设计与仿真、毕业设计

毕业要求2-2:能够根据所学理论知识,通过阅读文献,在科学实验的基础上进行科学研究,并获得有效结论。

半导体工艺学、三维建模与制图、科技论文写作与发表

3.设计/开发解决方案:针对电子科学与技术领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的电路系统、半导体器件和集成电路,并考虑其相互之间关联和影响,能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

毕业要求3-1:针对板级电路系统的设计要求,能够对要求的任务进行分解,能够正确识别和选择半导体器件和集成电路,提出满足设计目标的可行的软硬件解决方案;

计算机技术基础、C语言程序设计、电路、模拟电子技术、数字电子技术、数字系统设计、单片机原理及应用、可编程控制器原理及应用/嵌入式系统基础、电子电路仿真与设计、电子系统设计、高频电子技术、虚拟仪器技术、创新实践(全国大学生电子设计竞赛)

毕业要求3-2:能够根据集成电路项目设计要求,提出合理的电路拓扑结构,在充分考虑裕量的情况下,能够完成项目的前后端的仿真工作。

模拟集成电路分析与设计、数字集成电路分析与设计、集成电路前后端设计与仿真、集成电路前后端设计与仿真、创新实践(全国大学生集成电路创新创业大赛)

毕业要求3-3:能够在解决方案中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,并改进设计方案;

马克思主义基本原理概论、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、电子系统设计

4.研究:能够运用电子科学与技术学科理论和技术手段,分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效结论。

毕业要求4-1 :能够将电路系统的任务分解成具体的实验步骤,并探索优化的系统结构;能够完成最终的目标系统,并通过测试和验证。

信号与系统、复变函数与积分变换、电子电路仿真与设计、电子系统设计、MATLAB语言与电子系统

毕业要求4-2:能够对制备的电子器件的实验数据进行处理、分析和解释,得到合理有效的结论。

半导体工艺学、电子材料与元器件、半导体器件基础、固体物理、半导体物理、电磁场与电磁波、三维建模与制图、科技论文写作与发表

5.使用现代工具:能够针对电子科学与技术及相关领域内的复杂工程问题
  进行开发、选择与使用计算机互联网、仿真软件、资源、现代工程工具和信息技术工具,能够对复杂工程问题进行模拟分析与预测,并能够理解所使用的现代工具的特点和局限性。

毕业要求5-1:能够使用相关的网络工具、文献数据库等信息技术工具,检索并筛选解决复杂工程问题所需的相关研究资料

科技论文写作与发表、专业英语

毕业要求5-2:能够使用合适的功能软件与工具,实现器件测试、集成电路设计等领域内的复杂工程问题的仿真与预测。

集成电路前后端设计与仿真、人工智能高级编程语言、MATLAB语言与电子系统

6.工程与社会:了解与分析国家电子科学与技术专业相关产业政策、行业
  标准与相关行业法律法规,能正确评价半导体器件和集成电路工程项目的实施对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,理解应承担的责任。

毕业要求6-1:了解与分析电子科学与技术行业相关技术标准,知识产权和产业政策,法律和法规。

生产实习、毕业实习、毕业设计

毕业要求6-2:能综合分析电子科学与技术专业工程项目的实施对社会、健康、安全、法律以及文化等的影响

科技论文写作与发表、电子材料与元器件、生产实习

7.环境和可持续发展:在电子科学与技术专业复杂工程项目实施过程中,
  能够理解和评价其对环境、社会可持续发展的影响。

7-1 了解环境和可持续发展方面的国家战略及相关的政策和法律、法规。

思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、形势与政策

7-2 能够分析并正确评价电子科学与技术问题的工程实践对于环境和社会可持续发展的影响。能就工程实践可能产生的环境与可持续发展等问题提出解决或改进方案。通过专业课程的“课程思政”和“专业思政”元素融入能找到专业的发展方向。

电子电路仿真与设计、生产实习、毕业实习

8.职业规范:具有人文社会科学素养,拥有正确的人生观、世界观、道德观,理解社会主义核心价值观并遵守职业道德规范,诚实守信,具有责任担当
  意识。

8-1 了解国情,树立正确的世界观,有基本的价值观判断能力,能科学地认识和理解政治、经济、社会、文化、历史等现象及发展规律,为机电工程实践拓展思维。

思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、形势与政策

8-2 了解电气工程师的职业素养,理解个人对于社会的责任,能够在电气工程实践中理解并恪守职业道德和规范。

大学生就业指导、生产实习、毕业实习、毕业设计

9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负
  责人的角色,具有一定的组织管理能力、良好的人际交往能力、学术交流能力及团队合作能力。

9-1 具有高度的团队合作设计意识,能在多同学合作背景的团队中服从工作安排,承担相应的技术任务。

电子系统设计、集成电路前后端设计与仿真、创新实践(全国大学生电子设计竞赛、全国大学生集成电路创新创业大赛)、毕业实习

9-2具有组织管理、团队合作能力,能与不同学科背景下的团队成员交流沟通以协同完成工程任务。

电子系统设计、集成电路前后端设计与仿真、大学生创新创业基础、创新实践(全国大学生电子设计竞赛、全国大学生集成电路创新创业大赛)

10.沟通:具有一定的国际视野和跨文化交流和合作能力,能够就电路与系统、 集成电路等领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括报告撰写、文稿设计、发言陈述、清晰表达或回应指令。

10-1 能够利用电路图、设计报告、软件、模型等载体,或通过讲座、报告等形式就复杂电路与系统问题,通过口头或书面方式进行有效的陈述发言和沟通。

电子系统设计、集成电路前后端设计与仿真、创新实践(全国大学生电子设计竞赛、全国大学生集成电路创新创业大赛)、毕业实习

10-2 掌握一门外语,具有英语听说读写的基本能力,能进行跨文化的沟通和交流,能阅读和翻译电子工程领域相关的外文资料,具有跟踪国外电气工程领域的前沿技术和发展动态、与国外同行进行技术交流的能力。

大学英语、专业英语、科技论文写作与发表

11.项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

11-1 理解并掌握电子工程实践中涉及的工程管理与经济决策方法。

大学生创新创业基础

11-2 能在多学科环境中,具有运用工程管理原理和经济决策方法的能力,用于分析与评价电子科学与技术专业复杂工程问题。

电子系统设计、集成电路前后端设计与仿真、电子系统设计、生产实习、毕业实习

12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

12-1 具有自主学习和终身学习的意识,能够认识到学习新方法、新工艺、新技术对从事电子科学领域工作的必要性。

新生导论与职业规划、毕业实习

12-2 具有不断学习和适应发展的能力,能够总结电子科学与技术的实践经验,有目的地学习新的知识和技能,适应电子信息产业行业的发展需求。

集成电路前后端设计与仿真、电子系统设计、安全教育、大学生心理健康教育、形势与政策、军事技能训练、体育、生产实习、毕业实习、毕业设计

五、学制

学制4年,最长学业年限6年(4年制专业)

六、授予学位

工学学士学位

七、毕业学分要求

毕业总学分要求166学分,其中:必修课(含实践):129学分;选修课(含实践):29学分;素质学分:5分;校级公选课:3学分。

课程模块类别

毕业学分要求

总学时

其中实验学时

占总学分比例

通识教育课程

41

720

162

24.7%

学科基础课程

40

584

108

24.1%

专业核心课程

14

224

40

8.4%

专业选修课程

29

480

56

17.5%

创新创业课程

4

56

0

2.4%

集中实践教学

30

0

0

18.1%

素质学分
  (综合素质3学分+创新实践2学分)

5

0

0

3.0%

校级公选课

3

0

0

1.8%

合计

166

2072

378

100.0%

Copyright © 2007-2020 兴发国际娱乐登录, All rights reserved。

地址:江西省赣州市红旗大道86号 邮编:341000 网站管理

赣备 2-4-3-2002318